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适应培训新动态 强化责任求实效——教师进修学校举行全县培训分管领导和平台管理员会议

发布时间:2018年12月18日      文档来源:xcjsjxxx       字体:

  根据《浙江省教育厅办公室关于启用“浙江省教师培训质量监控管理平台”的通知》文件精神,201810月起,为充分利用信息化手段实现培训质量监控的常态化、即时化、精准化,“浙江省教师培训质量监控管理平台”全面启用。为进一步提升全县教师培训项目质量管理的实效性,适应新形势新制度,推进培训工作的精准化规范化,118日下午,教师进修学校在天姥中学二楼多功能厅召开学校培训分管领导和平台管理员会议,120多名来自全县各校的培训分管领导、平台管理员以及师干训处全体人员参加了本次会议。

  师干训处钱成江老师对“浙江省教师培训质量监控管理平台”的具体操作进行了现场演示,详细讲解了“如果签到不成功怎么办?如何开启定位”等难点问题,并强调今后教师参加培训,均需用绑定师训平台账号的微信进行扫码签到,没签到的学员将不能获得相应学分。钱老师还对“教师资格定期注册”工作进行了布置落实,要求各校需及早安排专项负责人,及时摸排注册对象,在各时间节点前完成网报、确认、材料报送等工作,确保本次教师资格注册工作顺利进行。

 

  针对教师培训质量监控平台启用新情况,师干训处何赛峰老师要求各校尽快落实2018年下半年的“城乡互动”培训和普高的自主培训的项目方案,进一步调整工作思路、把握时间节点、明确签到任务和要求、明晰培训班主任的职责和功能,加强校际沟通合作,确保培训的顺利进行。何老师还对2018年中小学教师校本培训考核评估工作进行了布置。2018年全县校本培训考核评估采取查看材料和精品项目展评相结合的方式,要求各校扎实规范做好校本培训和资料整理的基础上,专注做强精品项目,创出校本培训特色品牌,形成“一校一品”的良好生态。 

    通过本次会议,各校培训分管领导和平台管理员明晰了质量监控平台系统的政策和新变化,明确了教师资格注册注意事项,加深了对城乡互动培训的认知,把握了校本培训评估考核工作的思路和重点。凡事预则立,面对新挑战,教师进修学校将主动融入、积极参与、实干担当,以新作为展现教师培训的新气象。
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